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 在“设计—实施—反思”行动中成长
在“设计—实施—反思”行动中成长
作者: 王海青
编译者: 装帧:平装 字数:271千字
丛书名:共进中的青浦幼教
出版时间:2016-04-21 ISBN:978-7-5675-4864-0/G.9199
出版次数:1 开本:小16开  
   定价:¥42     
编辑荐语

本书以“设计”为入口,围绕设计在前,实施在后,反思伴随设计实施全过程这一线索,尽可能地使学习目标适合孩子,学习内容贴近孩子,学习方式吸引孩子,学习过程提升孩子。同时,本书更加关注教师的个体反思和教师的群体对话,目的是提高集体活动的针对性和有效性,促进孩子主动学习和全面发展。

内容简介

《在设计-实施-反思中成长》是我们青浦区佳佳协作片在新课程实施过程中的一个探索和实践。自2011年起,我们联合片内8所幼儿园坚守“孩子发展为本”的理念,以集体活动为载体,以提升教师思维品质为目的,探究幼儿园教学方式的转变及教师专业成长中的合作与反思。

王海青,1965年1月出生,汉族,上海市人,文化程度大学,中学高级教师,1995年6月加入中国民主同盟,1986年7月参加工作,现任青浦区政协副主席(不驻会)、区教育局副局长、民盟青浦区委主委。主要著作:《合作 发展——学校合作共进的多元实践》
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