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 中国教育研究新进展2013
中国教育研究新进展2013
作者: 郑金洲 程亮
编译者: 装帧:平装 字数:383千字
丛书名:中国教育研究新进展
出版时间:2016-09-09 ISBN:978-7-5675-5402-3/G.9623
出版次数:1 开本:小16开  
   定价:¥48     
编辑荐语

本书主要对2013年中国教育研究取得的相关成果及其进展情况进行较为全面的梳理与评析。具体涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、农村教育、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等十五个论题和章节。 该书属于“中国教育研究新进展”年度系列报告之一。从2000年起,连续出版了13年,已经在教育理论界和实践者产生了一定的影响,具有一定的知名度。该书不仅可以为教育研究者提供2011年中国教育研究的“地形图”,而且可以为学校和教师的实践工作(特别是科研工作)提供资料和理论上的支持。此外,该书还与以往12年的年度报告形成了接续,有助于教育研究基本资料的建设。

内容简介

本书主要对2013年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析,涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题。

华东师大教育学系教授、博士生导师。主要从事教育基本理论研究。已出版《教育文化学》、《教育通论》、《教师如何做研究》等专著,主编《中小学教育科研指导丛书》、《20世纪中国教育名著丛编》等。
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