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 从反正到立新——教育理念创新之路
从反正到立新——教育理念创新之路
作者: 袁振国等
编译者: 装帧:平装 字数:275千字
丛书名:教育现代化的中国之路——纪念教育改革开放40周年
出版时间:2018-07-26 ISBN:978-7-5675-7706-0/G.11113
出版次数:1 开本:小16开  
   定价:¥68     
编辑荐语

高山

内容简介

改革开放40年,是中国教育学理论建设从拨乱反正的恢复期、走出国门的借鉴学习期到走向世界前沿的引领创新期,在传统与现代、中国与西方、理论与实践等维度上,推动着中国教育走向优质公平地发展。 从恢复正常的教学秩序,确立教学是学校的中心工作,开展关于教育本质的大讨论,确立教育为社会主义建设服务、社会主义建设依靠教育的基本功能,开展知识与能力关系的讨论,确立能力导向的教学观,使中国教育迅速回到了正常轨道上来。

袁振国。我国著名教育学者,教育战略研究专家,华东师范大学终身教授,教育学部主任;曾任教育部师范司、社科司副司长,中国教科院院长、国家教育咨询委员会委员、秘书长,国家教育体制改革领导小组办公室副主任等职,主持过多项国家重大研究项目。 重要著作有:《教育改革论》、《对峙与融合——世界教育改革百年》、《当代教育学》、《教育新理念》等。所主编的《中国教育政策评论》已经连续出版16年,影响远播海内外。
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