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 读懂小学生:给小学教师的建议
读懂小学生:给小学教师的建议
作者: 伊林娜 郭丽萍 于振华
编译者: 装帧:平装 字数:172千字
丛书名:
出版时间:2018-07-27 ISBN:978-7-5675-7973-6/G.11280
出版次数:1 开本:大16开  
   定价:¥36     
编辑荐语

内容简介

本书从教师怎样做好学生的幼小衔接,怎样做好教学,怎样建立习惯,怎样引导阅读,怎样进行班级文化建设,怎样做好家校合作,教师如何在读懂孩子的同时也能够成长自己等方面为小学教师提供启发和建议,对于社会普遍关注的幼小衔接、习惯养成、心理健康、读书、家校合作、性教育、美育等话题进行了深度的分析和阐述。希望能够帮助小学教师读懂小学生,使教师这一特殊的职业生涯更具意义。

“家庭中自我教育研究”课题组负责人。曾经在大学任教,因关注儿童早期发展与教育,投身于家庭教育,以及学前期与小学阶段的教育研究工作。与多家幼儿园及小学进行合作,参与自我教育能力观察和培养的课题研究工作。与课题组合作出版了书籍《爱孩子没那么简单》、《让孩子自己往前走》,由华东师大出版社出版,并在多家书报杂志发表文章。
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