本书主要从“研究性学习课程分层目标及评课标准、开题活动、实践活动、交流活动、展示活动、课型设计案列” 六个方面共 12 种课型全面介绍了高中研性学习教学的基本 内容。对研究性学习的课型内容、教学目标、活动过程、课 型设计以及学习的实施与评价等方面，进行了深入、细致、全面的阐述，是一本理论联系实际并指导研究性学习教学工作的教学参考书，对于普通高中在新一轮课改中开展研究性学习具有很强的针对性、实效性和可操作性。
吴万辉，北京市首批正高级教师、特级教师，贵州省罗甸县第一中学校长，贵州师范大学兼职教授，已出版60多本著作。