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 劳动教育 五年级
劳动教育 五年级
作者: 马建兴、周先荣
编译者: 装帧:平装 字数:115千字
丛书名:
出版时间:2021-04-30 ISBN:978-7-5760-1559-1
出版次数:1 开本:16开  
   定价:¥24     
编辑荐语

刘怡霖

内容简介

小学段劳动教育教材的主题定为“知道要劳动和慢慢爱劳动”。通过图画、儿歌、童谣、诗词、游戏、故事等多种呈现方式,以个人生活起居、校园劳动和家庭劳动为主要内容,开展项目式劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果,尊重普通劳动者,体会劳动光荣,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。具体而言,小学五年级劳动教育教材依据学生的年龄特点分别设置了日常生活劳动、服务性劳动和生产性劳动三个大类的劳动教育项目。每个大类项目由若干个小项目组成,如生活自理、卫生清洁、收纳整理、厨房技巧、户外劳作、品质生活和社会服务等。项目中一般包括劳动实践、劳动技能、工艺制作、设计创造、职业体验等活动设计。

马建兴,高级教师,历任苏州市教科院办公室副主任、高中所所长,中学生物学科教研员,现为苏州市田家炳实验高级中学副校长。首届中国教育学会“领航计划”培训团队成员,首届国家级骨干教师培训班学员, “一师一优课、一课一名师”部优,江苏省“333”高层次人才培养对象,“国培”专家库成员,国家教育行政学院讲座教师,人教社专家讲师团核心成员、人教社优秀培训专家,苏科版初中教材培训专家库成员,江苏省教育科研先进个人、苏州市生物学科带头人、苏州市优秀教育工作者、苏州市优秀德育工作者。江苏省学会生物专委会常务理事、苏州生物学会副理事长,苏州大学、华中师大等兼职硕士生导师。先后主持国家级、省级和苏州市的教育教学研究课题13个,近五年来主持人教社“十二·五”立项课题1个、江苏省教研立项课题1个,江苏省“十二·五”规划重点资助、省“十三·五”重点自筹课题各1个。其中《优化高中生物实验教学策略的实践研究》课题获省教研成果二等奖,省第四届优秀教育科研成果二等奖,苏州市教育成果一等奖。“优化高中生物实验教学的实践研究”获江苏省教育成果一等奖。近3年来,在省级以上刊物发表《教育现代化:内涵、外延与路径策略》《简单性原则与复杂性思维的哲学思辨及教学启示》等教育教学论文13篇(其中核心刊物7篇,3篇被《人大复印资料》全文转载),另作为主编、副主编或核心成员参与编写第一期《‘苏式’STEAM系列精品课程系列丛书》(《苏州印记》《水乡探秘》《能工巧匠》)、第二期《‘苏式’STEAM系列精品课程系列丛书》(《水韵生活》《科创未来》《非遗传承》)、《中学理科实验教学指导 初中生物分册》(江苏科技教育出版社)、《“十二·五”规划教材·中学生物学教师专业发展与课堂教学叙事案例分析》、《人教版高中生物教材·选修2同步解析与测评》、《学科核心素养——从理论到实践》、《学科教学与信息技术深度融合·初中生物分册》、《学科教学与信息技术深度融合高中生物分册》、《新课程·新教学·新评价 生物分册》等教育教学专业书籍20余本(册)。参与人教社高中生物学新教材《分子与细胞》《生物技术与工程》等模块教材、教师用书的编写与审读工作以及《中小学教师培训课程标准(义务教育生物学科教学)》的研讨与制定工作,多次参加教育部考试命题中心、教育部教材局、教育部基础教育质量监测中心有关部门组织的工作。
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