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 劳动教育 七年级
劳动教育 七年级
作者: 马建兴、周先荣
编译者: 装帧:平装 字数:123千字
丛书名:
出版时间:2021-04-30 ISBN:978-7-5760-1561-4
出版次数:1 开本:16开  
   定价:¥26     
编辑荐语

刘怡霖

内容简介

初中段劳动教育教材编写的主题定为:逐步会劳动。通过文字、图片、科学史、故事、新闻等多种形式,创设真实劳动学习情境,培育积极参加劳动的氛围,逐步形成热爱劳动的价值观念。以期初中学生能熟练掌握常见的劳动技能,具备完成一些劳动项目的自信,能在老师的指导下合作完成一些劳动项目,接受劳动创造美好未来的观念。具体而言,七年级劳动教育从培养做一名热爱劳动的初中生开始,让学生在劳动实践过程中,认识劳动工具,掌握劳动技能和方法,认识劳动的价值,逐步学会劳动。

马建兴,高级教师,历任苏州市教科院办公室副主任、高中所所长,中学生物学科教研员,现为苏州市田家炳实验高级中学副校长。首届中国教育学会“领航计划”培训团队成员,首届国家级骨干教师培训班学员, “一师一优课、一课一名师”部优,江苏省“333”高层次人才培养对象,“国培”专家库成员,国家教育行政学院讲座教师,人教社专家讲师团核心成员、人教社优秀培训专家,苏科版初中教材培训专家库成员,江苏省教育科研先进个人、苏州市生物学科带头人、苏州市优秀教育工作者、苏州市优秀德育工作者。江苏省学会生物专委会常务理事、苏州生物学会副理事长,苏州大学、华中师大等兼职硕士生导师。先后主持国家级、省级和苏州市的教育教学研究课题13个,近五年来主持人教社“十二·五”立项课题1个、江苏省教研立项课题1个,江苏省“十二·五”规划重点资助、省“十三·五”重点自筹课题各1个。其中《优化高中生物实验教学策略的实践研究》课题获省教研成果二等奖,省第四届优秀教育科研成果二等奖,苏州市教育成果一等奖。“优化高中生物实验教学的实践研究”获江苏省教育成果一等奖。近3年来,在省级以上刊物发表《教育现代化:内涵、外延与路径策略》《简单性原则与复杂性思维的哲学思辨及教学启示》等教育教学论文13篇(其中核心刊物7篇,3篇被《人大复印资料》全文转载),另作为主编、副主编或核心成员参与编写第一期《‘苏式’STEAM系列精品课程系列丛书》(《苏州印记》《水乡探秘》《能工巧匠》)、第二期《‘苏式’STEAM系列精品课程系列丛书》(《水韵生活》《科创未来》《非遗传承》)、《中学理科实验教学指导 初中生物分册》(江苏科技教育出版社)、《“十二·五”规划教材·中学生物学教师专业发展与课堂教学叙事案例分析》、《人教版高中生物教材·选修2同步解析与测评》、《学科核心素养——从理论到实践》、《学科教学与信息技术深度融合·初中生物分册》、《学科教学与信息技术深度融合高中生物分册》、《新课程·新教学·新评价 生物分册》等教育教学专业书籍20余本(册)。参与人教社高中生物学新教材《分子与细胞》《生物技术与工程》等模块教材、教师用书的编写与审读工作以及《中小学教师培训课程标准(义务教育生物学科教学)》的研讨与制定工作,多次参加教育部考试命题中心、教育部教材局、教育部基础教育质量监测中心有关部门组织的工作。
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