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 中国教育研究新进展2011
中国教育研究新进展2011
作者: 郑金洲、程亮
编译者: 装帧:平装 字数:363千字
丛书名:中国教育研究新进展
出版时间:2013-12-20 ISBN:978-7-5675-1263-4/G.6864
出版次数:1 开本:16开  
   定价:¥48     
编辑荐语

《中国教育研究新进展2011》力求汇总中国教育研究的年度热点,全景式呈现2011年中国教育研究领域的发展情况,辨察中国教育研究的后续研究态势。《进展》的各个主题在横向上,主要介绍教育领域存在的不同观点及其所持的依据,辨析观点与观点之间的差异;在纵向上,探寻教育研究取得的进展,尽量理清脉络,悉心把握源流。通过《进展》,可以全面地了解2011年教育某一问题或领域研究的重点、范围、进展程度,准确地把握我国教育发展的基本脉络和基本方向。

内容简介

本书主要对2011年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析,涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题。

华东师大教育学系教授、博士生导师。主要从事教育基本理论研究。已出版《教育文化学》、《教育通论》、《教师如何做研究》等专著,主编《中小学教育科研指导丛书》、《20世纪中国教育名著丛编》等
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