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 学习、教学和评估的分类学——布卢姆目标分类学修订版
学习、教学和评估的分类学——布卢姆目标分类学修订版
作者: [美]L·R·安德森等编著
编译者: 装帧: 字数:303千字
丛书名:教学设计与教学心理学经典译丛
出版时间:2008-01-07 ISBN:978-7-5617-5560-0/G.3352
出版次数:1 开本:16开  
   定价:¥32     
编辑荐语

内容简介

“布鲁姆教育目标分类”及是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就。本书是该目标分类系统的新进展,融合了教育心理学最新发展,与教育实践的结合也更紧密。全书分教育目标与学生学习概述、修订后的教育目标结构、实际应用中的目标分类系统。

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