悟读课文——统编小学语文教材文本新解
作者：刘恋    出版时间： 2021-05-14
海德格尔说：“作诗是本真的让栖居。”文本解读当亦如此。语文教师在直面教材时，更应立足于“课程”及“教学”的基座上，保持心地的澄净、觉知的敏锐，“本真”地对话于文本。本书择选...

怎么做课题研究—给教师的40个教育科研建议
作者：费岭峰    出版时间： 2021-05-13
本书围绕40个一线教师在教育科研中希望得到解答的问题，结合作者自身近20年来自身课题研究的经验，从教育科研选题、研究思路设计、研究过程实施、研究方法运用与研究成果总结等五个...

很老很老的育儿经：历史故事中的家教智慧
作者：唐中云    出版时间： 2021-04-19
作者熟谙《史记》，本书是作者从教育角度来解读《史记》的成果凝集。全书共分为十章，分别从一个生命所须有的“独立判断”、“内心拨打”、“体验孤独”、“勇敢之意”、“历史意识”、...

走向蔚蓝——海洋意识教育校本教材
作者：练文生    出版时间： 2021-04-12
本书系厦门天心岛小学海洋意识教育校本教材，从海洋奇观、海洋动物、海洋植物、海洋历史、海洋探索、海洋奇缘、海洋国防、海洋保护等八个方面探索海洋世界，并将海洋文化与游牧文化、农...

儿童学习与发展评价
作者：管旅华 纪秀君    出版时间： 2021-03-09
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。” 然...