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课程与教学论
促进学习的课堂评价:做得对 用得好(第二版)
作者:Jan Chappuis等    出版时间: 2021-05-13
本书以优质的课堂评价框架为思路,着重探讨了为何评价(评价目的)、评价什么(评价目标)、怎样评价(评价方法)、评价结果处理以及学生参与评价等五个有关课堂评价的核心问题。书中介...
定价:68        详细...
上通数学,下达课堂——当代中国数学教育名家访谈
作者:曹一鸣,刘祖希    出版时间: 2021-05-12
此书收录对19位当代中国数学教育名家(徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、汪晓勤、张维忠、徐斌艳、代...
定价:58        详细...
在课例研究中提升课堂品质
作者:李娟 杨玉东    出版时间: 2021-04-20
该书是上海市教科院普教所和嘉定区教育局合作的重大项目“聚焦学生学习,提升课堂品质的区域行动”的阶段性成果,包含了10所项目实验校以课例研究的方式落实学校所践行的教育理念、是...
定价:52        详细...
提升课堂品质的策略与方法
作者:王冰清 杨四耕    出版时间: 2021-04-20
本书介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法,他们分别是:黄渡小学的课例示范策略;古猗小学的资源巧用策略;嘉定二中的亮点扩展策略;江桥中学的价值赋予策略;嘉一附小的规则建构...
定价:42        详细...
提升课堂品质的区域行动
作者:祝郁 汤林春    出版时间: 2021-04-07
本书是嘉定课堂品质研究与实践的主要成果,立足国家和上海课程教学改革背景,介绍嘉定从品质教育到课堂品质的来龙去脉,从方法论角度介绍区域如何推进课堂品质行动,呈现国内外课堂品质...
定价:56        详细...


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