促进学习的课堂评价：做得对 用得好（第二版）
作者：Jan Chappuis等    出版时间： 2021-05-13
本书以优质的课堂评价框架为思路，着重探讨了为何评价（评价目的）、评价什么（评价目标）、怎样评价（评价方法）、评价结果处理以及学生参与评价等五个有关课堂评价的核心问题。书中介...

上通数学，下达课堂——当代中国数学教育名家访谈
作者：曹一鸣，刘祖希    出版时间： 2021-05-12
此书收录对19位当代中国数学教育名家（徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、汪晓勤、张维忠、徐斌艳、代...

在课例研究中提升课堂品质
作者：李娟 杨玉东    出版时间： 2021-04-20
该书是上海市教科院普教所和嘉定区教育局合作的重大项目“聚焦学生学习，提升课堂品质的区域行动”的阶段性成果，包含了10所项目实验校以课例研究的方式落实学校所践行的教育理念、是...

提升课堂品质的策略与方法
作者：王冰清 杨四耕    出版时间： 2021-04-20
本书介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法，他们分别是：黄渡小学的课例示范策略；古猗小学的资源巧用策略；嘉定二中的亮点扩展策略；江桥中学的价值赋予策略；嘉一附小的规则建构...

提升课堂品质的区域行动
作者：祝郁 汤林春    出版时间： 2021-04-07
本书是嘉定课堂品质研究与实践的主要成果，立足国家和上海课程教学改革背景，介绍嘉定从品质教育到课堂品质的来龙去脉，从方法论角度介绍区域如何推进课堂品质行动，呈现国内外课堂品质...